B.toys Pop-Arty! – zestaw do tworzenia biżuterii – 500 elementów
ZESTAW DO TWORZENIA BIŻUTERII
500 różnorodnych elementów SENSORYCZNYCH, w tym 12 baz do tworzenia pierścionków i 6 baz do tworzenia bransoletek – całość w praktycznym, zakręcanym słoju z uchwytem.
Tworzenie biżuterii NIE WYMAGA ZASTOSOWANIA SZNURKA – ELEMENTY WCZEPIA SIĘ JEDEN W DRUGI – świetne ćwiczenie sprawności manualnej i doskonałe przygotowanie paluszków do nauki pisania – polecane dla dzieci, które wkrótce pójdą do szkoły i/lub zmagają się z nauką pisania (dotyczy oczywiście również CHŁOPCÓW).
Stymuluje kreatywność i wciąga do twórczej zabawy.
Pobudza myślenie – dzięki temu, że nie wszystkie elementy łączą się z sobą równie łatwo, dziecko zmuszone jest sprawdzać różne opcje, szukać alternatywnych połączeń i kombinacji.
Wyjątkowe wzory, kolory i kształty – elementy bardzo zróżnicowane dotykowo i wzrokowo wspaniale stymulują sensorycznie.
Radość tworzenia i noszenia. Sprzyja wspólnej zabawie – hit przyjęć!
Zestaw wysoko oceniany i polecany również do celów terapeutycznych.
WAŻNE: biżuteria sensoryczna marki B.toys – podobnie jak wszystkie inne zabawki z tej serii, niezależnie od wieku ich przeznaczenia – nie zawiera ftalanów ani BPA (Bisfenolu A). Warto rozważyć ten aspekt zastanawiając się jaką markę tego typu biżuterii nabyć – zwłaszcza, jeśli chce się mieć pewność, że w ręce dziecka trafia zabawka bezpieczna i nietoksyczna.
Dla dzieci w wieku od 4 do 10 lat (choć wiemy, że po zestawy Pop-Arty! chętnie sięgają również starsze dzieci oraz… i ich mamy – wspólna zabawa to wielka radość dla dziecka).
Zabawka zgodna z europejskimi, kanadyjskimi i amerykańskimi normami bezpieczeństwa zabawek, w tym regulacjami w zakresie ftalanów i BPA.
Wymiary:
słoik: średnica 14cm x wysokość 22,9cm
W zestawie przywieszka produktowa – wykonana z papieru pozyskanego z recyklingu, zadrukowana tuszami na bazie soi – w postaci książeczki pokazującej przykładowe łączenia elementów i pomysły na biżuterię (wersja pdf dostępna w zakładce powyżej).
Kolory i detale mogą się różnić od prezentowanych na zdjęciach.
